В РСПП прошло совещание по вопросам внедрения в Российской Федерации Института профессиональных степеней. Что это значит, какие этапы и что даёт специалистам?
Президент РСПП А.Н. Шохин отметил, что цель проекта — выделить с помощью профессиональных степеней группу выдающихся практиков, которым необходимо защитить свои проекты, уже признанные в профессиональном сообществе и академической среде.
При этом проект должен встраиваться в Национальную систему квалификаций и не пересекаться с уже существующими Академическими/ научными степенями (PhD, Кандидат/ Доктор наук) и Профессиональными степенями (MBA, DBA, MD, JD).
А.Н. Шохин, отметил сложность поставленной задачи, и предложил ускорить процесс запустив его в пилотном режиме, с последующей кастомизацией.
Предстоящая работа планирует руководствоваться наработками 15 созданных и работающих Советов по профессиональным квалификациям (СПК).
А.Н. Шохин уточнил о необходимости четкого разграничения профессиональных степеней и ученых степеней системы высшего образования: важно не создать параллельную структуру.
Ключевое отличие в процессах «присвоения научных и профессиональных степеней»: научные степени присваиваются по итогам научных исследований, а профессиональные – по результатам защиты квалификационной работы прикладного характера, соответствующей установленным критериям.
По оценке Генерального директора АНО Национального агентства развития квалификаций (НАРК) А.В. Вовченко, на сегодняшний день система достигла высокой степени готовности: утверждены ключевые принципы её функционирования, определены критерии присвоения профессиональных степеней и уровни, на которых они могут быть выданы — с чётким разграничением от научных степеней.
А.В. Вовченко подчеркнул, что Национальный совет обладает достаточными полномочиями для запуска проекта в пилотном режиме уже в ближайшее время.
Инициатива по созданию новой системы профессиональных степеней была запущена Минобрнауки в сентябре 2023 года. Для усиления координации в сентябре 2024 года была сформирована Временная комиссия под руководством А.В. Замосковного.
Он отметил, что внедряемая двухступенчатая система профессиональных степеней — «Мастер практики» и «Доктор практики» — не относится к формату академического образования, а представляет собой механизм общественного и профессионального признания.
Её цель — легитимизировать опыт практиков и предоставить им право преподавать, наставлять и передавать компетенции молодому поколению.
Будут внесены соответствующие изменения в федеральное законодательство. В первую очередь, в закон об образовании и закон о независимой оценке квалификации.
Планируется введение удостоверений и знаков государственного образца, обсуждается идея создания единого госреестра и банка данных лучших практик.
Решения по присвоению степеней принимаются Национальным советом как центральным координирующим органом, а реализацию инициатив обеспечивают отраслевые советы по квалификациям (СПК).
Внедрение системы будет осуществляться исключительно за счёт внебюджетных источников, без привлечения государственных ассигнований.